комплексный региональный проект
Территория интеллекта
Развитие талантов в сфере науки и техники
Лидерами проекта выступят школы региона.
«Территория интеллекта» — комплексный региональный проект, обеспечивающий интеграцию школ, вузов, СПО и предприятий для подготовки нового поколения созидательной талантливой молодежи.
Молодежи хорошо подготовленной, умеющей мыслить по-новому,
знающей технологии, желающей развиваться и создавать новое.
Молодежи хорошо подготовленной, умеющей мыслить по-новому,
знающей технологии, желающей развиваться и создавать новое.
На основе готовых решений
«Территории интеллекта» можно выстроить трёхуровневую систему подготовки школьников в вашем регионе.
«Территории интеллекта» можно выстроить трёхуровневую систему подготовки школьников в вашем регионе.
Уровень 1. Развитие базовых цифровых компетенций
На уроках «Технологии» и «Информатики» проводится комплексная IT и технологическая подготовка школьников. Занятия могут проходить в рамках внеурочной деятельности или дополнительного образования.
Одновременно в регионе возможно обучение порядка
10000-15000 школьников по таким перспективным направлениям как дизайн, программирование, проектирование, моделирование, работа с Arduino и основы робототехники.
Все занятия обеспечены методическими разработками, прошедшими апробацию. Педагоги проходят повышение квалификации.
Одновременно в регионе возможно обучение порядка
10000-15000 школьников по таким перспективным направлениям как дизайн, программирование, проектирование, моделирование, работа с Arduino и основы робототехники.
Все занятия обеспечены методическими разработками, прошедшими апробацию. Педагоги проходят повышение квалификации.
Уровень 2. Профориентация по 20 направлениям цифровой экономики
Освоив базовые технологические компетенции, школьники могут сделать осознанный выбор по сферам своих интересов и перспективным направлениям развития. Для этого на базе школ в рамках внеурочной деятельности и допобразования проходит профориентационная программа «Трекнавигатор: профессии настоящего и будущего».
Новый подход в профориентации погружает подростков в 20 современных направлений цифровой экономики. Школьники участвуют в хакатонах и проекториумах, а также в экспедициях на полигоны передовых компаний и в исследовательские лаборатории. Завершается профориентационная программа регистрацией на цифровой платформе MyTtrack.ru, где ребята строят индивидуальные траектории развития по выбранным трекам.
Новый подход в профориентации погружает подростков в 20 современных направлений цифровой экономики. Школьники участвуют в хакатонах и проекториумах, а также в экспедициях на полигоны передовых компаний и в исследовательские лаборатории. Завершается профориентационная программа регистрацией на цифровой платформе MyTtrack.ru, где ребята строят индивидуальные траектории развития по выбранным трекам.
Уровень 3. Цифровая трансформация образования и интеграция школьников в среду вузов, СПО, предприятий
Ключевая цель современного образования – обеспечить подготовку школьников в соответствии с современными требованиями экономики. Школьники должны развивать навыки проектной и исследовательской деятельности, уметь работать в команде, знать технологии искусственного интеллекта и другие современные технологии, понимать рынок труда и основы предпринимательства.
Каждый школьник формирует свой личный паспорт компетенций, работает над проектами от предприятий в команде, ведет исследовательские проекты от вузов и активно взаимодействует с экспертами на платформе MyTrack. Занятия проходят в рамках внеурочной деятельности или допобразования.
Каждый школьник формирует свой личный паспорт компетенций, работает над проектами от предприятий в команде, ведет исследовательские проекты от вузов и активно взаимодействует с экспертами на платформе MyTrack. Занятия проходят в рамках внеурочной деятельности или допобразования.
Всего за 3 года вы реализуете
следующие задачи:
следующие задачи:
-1-
Трансформация школы
в центр современной высокотехнологичной подготовки школьников
в центр современной высокотехнологичной подготовки школьников
-2-
Массовое развитие цифровых компетенций школьников с построением персональных траекторий развития
-3-
Трансформация деловой среды региона за счет включения молодежи в проекты вузов, СПО и предприятий
Заказчиком проекта выступает региональная власть
Проект реализован в школах Томской области по заказу Губернатора в 2018-2020 гг.
В мероприятиях проекта приняли участие более 20 000 школьников и более 1 000 педагогов из 180 школ региона в 19 (из 20) муниципалитетах.
В мероприятиях проекта приняли участие более 20 000 школьников и более 1 000 педагогов из 180 школ региона в 19 (из 20) муниципалитетах.
Проект является одним из ключевых при реализации показателей национального проекта «Образование» и «Кадры для цифровой экономики». Также полностью реализует задачу «Цифровой трансформации образования» в части ведения цифрового профиля, индивидуализации обучения, обеспечения доступа к верифицированному контенту и подготовке педагогов.
Стоимость проекта
Для региона стоимость рассчитывается в среднем исходя из суммы 3200 рублей в год на одного учащегося. При охвате 3000 учащихся стартовая стоимость проекта составляет 9,6 млн рублей в год.
Проект рассчитан на 3 года. Затем ключевые технологии проекта передаются региональному оператору для дальнейшего сопровождения школ
Для региона стоимость рассчитывается в среднем исходя из суммы 3200 рублей в год на одного учащегося. При охвате 3000 учащихся стартовая стоимость проекта составляет 9,6 млн рублей в год.
Проект рассчитан на 3 года. Затем ключевые технологии проекта передаются региональному оператору для дальнейшего сопровождения школ
Контактная информация
Приглашаем к сотрудничеству!
8 (800) 7008 028
info@omu.ru
info@omu.ru
634045, г. Томск, ул. Мокрушина, д.9, ст. 1
Назначить встречу в ZOOM